Tag Archives: дистанционное обучение

[:ru]El`Lab#6 – закулисье e-learning вызова[:]

[:ru]El`Lab – это встреча единомышленников, работа над проектами, погружение в мир e-learning и вызов для самих себя. Но в первую очередь – это практика. Команды и менторы встречаются для того, чтобы прокачать себя в e-learning.
Тема шестого ивента – e-learning challenge. И это полностью описывает корпоративный e-learning. Это постоянный вызов: устаревшим правилам, новым трендам и, конечно же, самим себе. В этот раз мы оказались в Днепре, и это уже четвертый город, где проводится e-learning bootcamp. 

О том, что было на протяжении трех дней, кто были менторы на El`Lab и как получить ссылки на просмотр презентаций спикеров, которые открывали день, читайте далее. 

Continue reading

[:ru] “Хочется реализовать принципы клиентоориентированности внешнего онлайн-обучения в корпоративном секторе” – Татьяна Блинова о своих ожиданиях от участия в El`Lab[:]

[:ru]На шестом El`Lab в роли ментора к нам присоединилась Татьяна Блинова. И мы с радостью спешим о ней рассказать.
Татьяна – teamlead методического отдела в EdMarket, преподаватель и тьютор курсов «Методист онлайн-обучения» и «Менеджер корпоративного онлайн-обучения».
Татьяна 20 лет работала в ПриватБанк на должностях руководителя Обучающего центра Розничного Бизнеса Розничного Бизнеса, Зам.руководителя направления по взаимодействию с middle-office, главного специалист по обучению и развитию персонала, руководителем направления «Подбор и адаптация». Проектами Татьяны вы будете впечатлены. За ее плечами оптимизация HR бизнес-процессов (подбор, адаптация, оценка, движение сотрудников, eNPS); управление институтом внутренних тренеров и экспертов для онлайн-обучения (более 300 чел.); имплементация корпоративной системы дистанционного обучения (LMS). И это еще не все, также у нашего ментора есть опыт в разработке и реализацие онлайн- и смешанных программ для стартового, непрерывного, адресного обучения специалистов и руководителей всех звеньев, кандидатов на работу и кадрового резерва. Среди навыков – методическое сопровождение, разработка и аудит онлайн-курсов для B2C и разработка и сопровождение автоматизированных сценариев продажи клиентам в сочетании со спич-аналитикой.
На вопрос о профессиональных интересах Татьяна ответила серьезно, но с хитринкой, ведь ее хобби – это превращать  сложные вещи в простые, опираясь на опыт, обратную связь и аналитику.
О любимом проекте Татьяны и чего не хватает украинскому рынку e-learning (спойлер – хьютагогики) читайте далее.

Continue reading

[:ru]”Совместно с менторами мы погружались в наш проект и разбирали все сложности” – Лилия Стрельцова про работу с менторами на El`Lab[:]

[:ru]Одна из постоянных рубрик El`Lab — это фидбеки наших участников. Мы записываем видео в последний день мероприятия, когда участники уже проработали три темы на своем собственном проекте, пообщались с менторами, и у них уже есть представление о результате, который дает El`Lab.
В этом материале мы поделимся отзывом от компании ВиЯР, которая уже дважды приезжала на El`Lab. Лилия Стрельцова, бизнес-тренер “ВиЯР”, рассказала про специфику работы команды с менторами, о важности 100% включения и о результативности мероприятия. Подробней читайте/смотрите далее.

Continue reading

[:ru]Електронні бейджі від El`Lab#5: digital як він є[:]

[:ru]Електронні бейджі не є чимось новітнім. Цю технологію було розроблено у 2012 році відомою організацією Mozilla Foundation. Існує відкритий стандарт Open Badges v2, що регламентує їх функціонування. Міжнародна некомерційна організація IMS Global Learning Consortium, яка забезпечує поширення сучасних навчальних технологій, вважає Open Badges життєво важливим компонентом у розвитку екосистеми цифрових облікових даних. Технологія активно використовується в міжнародних університетах, навчальних центрах, корпоративних системах розвитку персоналу.
Ідея технології в тому, що вона надає навчальним сертифікатам нову електронну форму значка-картинки. Open Badges дозволяє створити персоналізований файл-картинку формату PNG, що всередині, в самому коді файлу, містить інформацію за якою однозначно встановлюється ким, кому, коли та за що саме був виданий цей сертифікат.

Такий файл можна додавати до електронних листів, публікувати в соцмережах, надсилати роботодавцю разом з резюме. Його неможливо підробити та втратити. До того ж видавець бейджу не обмежений у дизайні. 

Ми вирішили підтримати поширення цієї технології та скористатись нею для формування відзнак досягнень учасників El`Lab – практичного івенту з розвитку корпоративного eLearning  в Україні.

Continue reading

[:ru]El`Lab#5: как проходил пятый практический eLearning ивент [:]

[:ru]В августе 2020 Винница собрала все “сливки” корпоративного электронного обучения. Команда LMSCollaborator провела пятый El`Lab. Тема пятого El`Lab – фокусирование. В частности, фокусирование на elearning. В 21 веке человечество придумало множество благ, существует масса возможностей (множество открывшихся бесплатных курсов на карантине доказали это). Но важно уметь выбирать приоритеты и фокусировать свое внимание на главном. Формат El`Lab остается неизменным. Наш главный фокус и акцент — это практика. Команда участников приезжает на ивент со своим проектом электронного обучения, чтобы прокачать его вместе с лучшими практиками Украины по трем темам. После небольших изменений в темах дня к четвертому El`Lab – мы оставили все как есть. По мнению практиков обновленные темы El`Lab не стоит менять, ведь именно эти темы — это те самые “три кита”, на которых основывается электронное корпоративное обучение. 

Continue reading

[:ru]”Правильное дистанционное обучение дает бизнесу скорость” – Сергей Кехтер о преимуществах eLearning[:]

[:ru]Чем ближе мероприятие, тем больший интерес, о том, кто же будет “менторить” команды, чем эти люди занимаются, но главное, какое у них видение электронного обучение. Сегодня представляем ментора пятого El`Lab Сергея Кехтера. Начинал Сергей буквально с “нуля”, далее вырос до должностей руководителя отдела продаж и 7 лет работал бизнес-консультантом. Сергей — фанат people-менеджмента и бизнес-планирование.

О том, чего не хватает корпоративному eLearning в Украине читайте далее.

Continue reading

[:ru]Как Collaborator переживает карантин: адаптация, удаленка и приток задач[:]

[:ru]Карантин и коронавирус — это главные ньюсмейкеры этого года. В сети каждая вторая новость связана с пандемией, эксперты делятся прогнозами касательно возможного кризиса, а лидеры компаний рассказывают о своем опыте выживания в период карантина. Помимо этого с введением карантина у множества людей появилось больше времени для саморазвития, а у компаний — возможности усилить корпоративное обучение. В этом наш продукт помогает решить ряд задач. Платформа не теряет своей актуальности, работает в полную силу, но карантин, конечно же изменил часть рабочих процессов.
Насколько повлиял карантин на работу компании, мы решили рассказать в интервью с Мирославом Боцулой – CEO Collaborator. О том как Collaborator переживает время карантина, какие планы были изменены и правда ли это, что дистанционка во время карантина процветает, читайте далее.

Continue reading

[:ru]”Мы не заставляем людей учится, а вовлекаем их в обучение, предоставляя разные возможности” – Ирина Калиниченко о e-learning проекте “ДатаГруп”[:]

[:ru]“Корпоративный e-learning в лицах” – рубрика, при помощи которой раскрываем лица экспертов: о том, что же  привело в эту сферу, чем вызван интерес, какие принципы работы в электронном обучении сформировались, а также советы и подсказки начинающим специалистам.
Это интервью о директоре департамента по работе с персоналом “Датагруп” и ментор El`Lab –  Ирине Калиниченко. Ирина прекрасно разбирается в тонкостях планирования e-learning проекта в компаниях — за её плечами построение систем обучения и развития персонала в нескольких разноплановых компаниях. Проекты, над которыми работала наш ментор,  включали в себя функции: внедрение и развитие СДО, управление изменениями в компании, поддержку и развитие персонала, управление инновациями.
О пути Ирины в дистанционном обучении, философии e-learning проекта “Датагруп” и многом другом читайте далее.

Continue reading

Мережа аптек "D.S."

[:en]Changing the eLearning platform from Moodle to Collaborator. The experience of the company chain of pharmacies “D.S.”[:ru]Зміна платформи електронного навчання з Moodle на Collaborator. Досвід компанії мережа аптек “D.S.”[:]

[:ru]Зміна платформи електронного навчання ‒ це досить кропітка справа. Особливо для великих компаній, які шукають свою ідеальну e-learning систему, що буде відповідати їх особливостям та головним критеріям.

Що для компанії та її працівників означає перейти з однієї навчальної платформи на іншу? Які виникають труднощі при переході? Про це та більше ми запитали в Оксани Городецької ‒ керівника відділу з навчання персоналу компанії Мережа аптек “D.S.”.

Довідка про компанію “D.S.” :
На сьогодні функціонує 248 аптек в 69 містах 11 областях України.
В компанії працює понад 1500 працівників відповідної кваліфікації. Вищу фармацевтичну освіту мають понад 75% працівників наших аптек.
Почали вводити дистанційне навчання у 2015 році. В ролі платформи спершу обрали безкоштовну версію Moodle.
Основна мета впровадження LMS – стрімкий розвиток компанії та потреба донести до всіх працівників єдині стандарти роботи.
Цільова аудиторія порталу електронного навчання ‒ більше 1300 співробітників компанії.

Continue reading

[:ru]Менторы, которые с нами работают — это потенциал рынка e-learning – Луиза Склярова про менторов El`Lab[:]

[:ru]Команда UKRSIBBANK участвовала в двух El`Lab подряд. Несомненно, такие решения компаний вселяют уверенность в правильности и нужности дела, которым мы занимаемся. И чтобы компаниям было легче определится о надобности участия в El`Lab, мы не изменяем нашей традиционной рубрике — отзывы команд.
В этом материале Луиза Склярова (профессиональный специалист группы дистанционного обучения UKRSIBBANK) рассказывает о трех эмоциях, которые характеризуют мероприятие. Также Луиза поделилась своим мнением о менторах и их желанием делится опытом и фишками.
О том, что же команда получает, поучаствовав в El`Lab, читайте далее.  Continue reading