Конспект из блокнота: о чем говорили на встрече «Corporate E-Learning Club»

10 апреля в учебном центре НБУ в Киеве состоялось собрание участников сообщества «Corporate E-Learning Club«. Делимся короткими инсайдами со встречи:

Евгений Медведев, генеральный продюсер студии  объяснительного видео «Синяя Лошадь»,  рассказал о горячих e-learning трендах этого года. Хотя, как сказал сам Евгений, он бы назвал это больше ориентирами, чем трендами.

  1. Сторителлинг в материалах учебных курсов и программ.
  2. Мобильное обучение — разработчики LMS активно разрабатывают приложения для смартфонов.
  3. Персонализация контента.
  4. Геймификация.
  5. Гибридное обучение, но не путайте его со смешанным обучением. Гибридное обучение, это когда учащиеся собираются, к примеру, в одной комнате учебного центра и обмениваются практическими знаниями между собой.
  6. Социальное обучение — обучение через чаты, мессенджеры и социальные сети.
  7. Непрерывное обучение.
  8. Адаптивное обучение.
  9. Микрообучение.
  10. Искусственный интеллект.
  11. VR и AR
  12. Видеообучение.
  13. Замещение курса полезным контентом.

После презентации Евгений предложил участникам оценить тренды по десятибалльной шкале в разрезе применимости в Украине, где 1 – полностью не применяется, а 10 – уже пройденный этап.


После менеджеры с дистанционного обучения в НБУ Валерий Задавысвичка и Жанна Руденко рассказали про e-learning проект Национального банка Украины. Если Валерий познакомил публику с их LMS в общих чертах, то Жанна более подробно рассказала о творческих решениях в дистанционных курсах.

Вот несколько тезисов из её доклада:

  • Игровые курсы — предпочтительнее других форм подачи «скучной» и официальной информации.
  • Если задача курса — вызвать желание задуматься над выученным, то стоит добавить к нему ссылку на чат или форум,
  • Чтобы дать на изучение пользователям абстрактную информацию, можно её:
    • подать в виде метафоры;
    • визуализировать;
    • очеловечить.

Также Жанна дала несколько советов для интересного курса:

  1.  Используйте короткие курсы (до 15 минут).
  2. Добавьте аудиосопровождение к текстовым слайдам.
  3. Не игнорируйте интерактив.
  4. Попробуйте игровые механики.

С презентацией выступила Марина Литвинова, программный директор EdMarket, подняв тему жизненного цикла разработки курса. Так же, в своем докладе сравнила разработку курса на продажу с разработкой курса для корпоративного обучения

Методом проб и ошибок команда EdMarket вывела цепочку разработки курса. По словам Марины, курс начинается с планирования (оценка ЦА, созревание концепции курса, формирование УТП), перетекает в режим подготовки к продвижению (создание лендинга, распространение бесплатного контента), а после — запускаются продажи (рассылка триггерных писем, обзвон участников). И только после этих пунктов цепочки стартует создание продукта — прорабатывается контент, он размещается в LMS, начинается коммуникация со студентами. Финальное звено — непосредственное обучение людей.


Замыкал выступления Александр Шаткивский, University e-Learning Team Manager, компания SoftServe Inc.

Александр рассказал о применении инноваций в корпоративном образовании на примере компании Softserve и её института обучения. На данный момент Softserve используют все возможные виды видео- и медиаконтента, автоматизируют свою LMS, собирая всю возможную отчетную информацию, создают интерактивные курсы и прибегают к функциям искусственного интеллекта.

Так же Александр уделил внимание важности посещения ведущих мероприятий для обмена e-learning опытом, ведь именно там можно узнать новости и кейсы по дистанционному обучению. Одним из практических ивентов Александр назвал Ellab.

Кстати, он стал ментором на Ellab #3 🙂


Благодарим за теплый прием организаторов «Corporate E-Learning Club» за приглашение! Мы приедем еще 🙂

Более подробный обзор мероприятия и ссылки на презентации лекторов смотрите в блоге Corporate E-Learning Club

Please follow and like us:

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*