Архив автора: Botsula Miroslav

Определяем результат ответа на вопрос теста со множественным выбором: простая формула

Есть один спорный вопрос, который мы достаточно часто обсуждаем и с нашими клиентами, и в кругу специалистов. Звучит он так:

Каким способом определять результат ответа на вопрос теста со множественным выбором?

Читать далее

API Collaborator. «Зачетная книжка» сотрудника

В прошлой статье мы рассмотрели как с помощью API Collaborator получать список людей, которые пользовались учебным порталом компании в заданный период. Теперь предлагаю рассмотреть реальный кейс.

Читать далее

API Collaborator. Получаем список пользователей

Чаще всего наши клиенты применяют API Collaborator для построения нестандартных отчетов. «Нестандартные» — в том смысле, что они индивидуальны для каждого клиента, отображают данные в том порядке и виде который ему нужен для, например, презентации руководству или мониторинга влияния обучения на показатели продаж.

Любой отчет — это выборка данных плюс их аналитическая обработка и визуализация ее результата. Предлагаю начать с примеров выборки данных.

В первой статье (API Collaborator. Начинаем цикл практических кейсов…) я показал как получить доступ к API Collaborator. Мы написали код, который авторизирует нас в системе и выдает нам временный ключ доступа к API-интерфейсу. Теперь пора попробовать решить простые практические задачи по получению даннных через API.

Читать далее

LMS Collaborator API

API Collaborator. Начинаем цикл практических кейсов…

Маленькое вступление про API, REST и то, как общаются программы

Сейчас вряд ли встретишь IT-систему, которая не может обмениваться данными с другими программами. Чтобы такая возможность у систем была, в них создаются специальные правила обмена данными. Но, кроме обмена данными, системы могут позволять другим программам не только получать информацию, но и добавлять ее, изменять и даже управлять собой вместо человека.

Для нас, людей, чтобы управлять программой нужен графический интерфейс с кнопками, окнами и всем прочим на что можно «кликнуть» или как-то по-другому воздействовать. Этот интерфейс превращает наши действия в команды, которые понимает IT-система. В отличие от людей, программы могут сразу управлять командами на языке самой  IT-системы. Комплекс таких команд и правила их использования тоже называют интерфейсом, только это интерфейс не графический, а прикладного программирования — т.е. для использования программами. По английски это Application Programming Interfaceили сокращенно API. Читать далее

TOP-5 Hard Skills e-learning специалиста. Версия Мирослава Боцулы

Достаточно сложно определить чем должен заниматься специалист корпоративного e-learning. Если посмотреть на вопросы, которые обсуждаются на профильных конференциях, в сообществах и форумах e-learning специалистов, то может сложиться мнение, что такой специалист это не человек, а какой-то “многорукий бог далайна”, который должен делать все от администрирования базы данных LMS до создания и перевода обучающего видео.
Такая многопрофильность работ — норма для этой сферы. Электронное обучение это высокотехнологичная деятельность и по-правильному ею должна заниматься команда, отдел дистанционного обучения в компании. Но даже в этой команде не каждому нужно быть e-learning специалистом.

Про состав команды:

Попробуем выделить по 5 Hard Skills e-learning специалиста, которые обязательно должны быть именно у этого человека в команде корпоративного e-learning.

Читать далее

Первый E-Learning Bootcamp «El`Lab #1»

Здесь не рассказывают про успешные кейсы, здесь их создают!

Коллеги, хотим рассказать о практическом мероприятии в области корпоративного электронного обучения «El`Lab», которое мы проводим при поддержке Corporate E-Learning Club в конце мая 2018 года.

Читать далее

3 бесплатных онлайн-сервиса для создания “Облака тегов” 2017 года

Мы сейчас проводим опрос IT-компаний про то, какие информационные системы у них используются (если интересно, то опрос можно пройти тут: https://ru.surveymonkey.com/r/23528V5). В результате опроса накапливается простая статистика — название системы и сколько раз за нее проголосовали.

Конечно такой результат можно показать в виде диаграммы, например так:

Но если нет цели показывать точные числовые значения, а нужно просто визуально сравнить за какие системы дали больше голосов, то можно использовать Word Cloud или, как у нас называют, “Облако тегов”.

Читать далее

Collaborator 1.29.0 – Чек-листы, Контакты и упрощение доступа к Материалам курса

Выпущен очередной 29-ый релиз платформы электронного обучения, развития и сотрудничества «Collaborator».
Мы улучшили внутренние механизмы платформы, создали два новых функционала — Чек-листы и Контакты, изменили доступ к дополнительным материалам курса и сделали множество других усовершенствований.

В этом релизе:

  1. Чек-листы — инструмент для проверки и оценки
  2. Контакты — справочник контактов вашей организации
  3. Изменение доступа к дополнительным материалам курса
  4. Создание анонсов вебинаров
  5. Виджет Дни рождения — изменен внешний вид
  6. Чат — можно отправлять mp3 файлы
  7. Изменение названий статей в Wiki
  8. Контрольные точки в Рабочих задачах
  9. Запрет самостоятельного изменения пароля
  10. Оптимизация работы курсов, тестов и комплексных тестов

Читать далее

Collaborator v.1.25 — Эволюция “Каталога курсов” и новые возможности для креативного обучения

Релиз Collaborator v.1.25.0 — много существенных улучшений:

  1. Переработаны принципы предоставления учебных элементов  на выбор пользователям.
    — Каталог курсов преобразован в Каталог Заданий
    — Каталог доступен для Гостя
    — модернизирован процесс создания Заданий
    — новые фильтры для управления Заданиями
  2. Для опросов доступен новый тип вопроса — «Оценить по шкале»
  3. Новые функции для тестов
    — импорт вопросов со свободным ответом;
    — установка меток на вопросы теста;
    — Выбирать «по одному случайному из каждой группы вопросов» — новый способ формирования выборки вопросов для тестирования.
  4. Протокол тестирования для SCORM-курсов
  5. Оповещение пользователей о новостях
  6. Вставка аудио-ресурсов в ресурсы-страницы
  7. Улучшение Главной страницы портала
  8. Автоматическое финиширование просроченных заданий
  9. Множество небольших улучшений:
    — сокращено количество полей в форме регистрации пользователя;
    — уведомление Администраторов про самостоятельную регистрацию новых пользователей;
    — уведомление Пользователей про то, что Администратор сменил им пароль, логин или email;
    — новые опция портала — «не перезаписывать логин при импорте» и «запретить изменение логина»;
    — Руководитель может просматривать отчеты вебинаров по своих подчиненным;
    — Руководитель может принимать и отклонять заявки на дополнительные попытки тестирования;
    — для ролей добавлено право «управлять только своими учебными программами»;
    — напоминание про включение браузерных уведомлений;
    — улучшены групповые операции назначения пользователям объявлений;
    — протокол общения по практикуму можно распечатать;
    — улучшена функция очистки форматирования в WYSIWYG-редакторе.

В целом выполнено более 150 задач на развитие функционала и улучшение работы новых функций системы.
Читать далее

Collaborator v.1.23.0

Collaborator v. 1.23.0 — Усиленная безопасность, новые функции в чате, практикумы в курсах и учебных программах и другие улучшения.

Сегодня мы опубликовали последний летний релиз Collaborator.  Этот релиз содержит улучшения многих функций системы. Но главное, над чем мы работали, — это усиление защищенности и безопасности системы. В этом релизе:

  1. Улучшен Чат
  2. Обновлен WYSIWYG редактор
  3. Практикумы в курсах и программах
  4. «Оптимистичный» и «Пессимистичный» импорт пользователей
  5. Усиленная безопасность
    – парольная политика, CAPCHA
    — проверка файлов на вирусы
    — журнал безопасности
    — ежедневный отчет по безопасности
  6. График для анализа в сводном отчете
  7. Другие улучшения:
    — Добавлен поиск по Каталогу курсов
    — Маркер количества новых и плохо выполненных учебных заданий
    — Маркер «ожидает проверки» для тестовых заданий
    — Новое условие доступа в учебной программе
    — Опросы 360 – новый способ формирования выборки опрашиваемых
    — Улучшение редактора вопроса с картинкой

В целом выполнено более 100 задач в этом релизе.

Читать далее